El pasado 16 de julio, el periódico La Tribuna de Albacete se hizo eco del proyecto Erasmus plus sobre mediación lingüística, con un artículo en el que enumera los centros que componen el consorcio, los objetivos del proyecto y la manera en la que el alumnado puede verse beneficiado.
Sin duda es interesante que la ciudadanía conozca nuestra inquietud como profesionales de la enseñanza de idiomas por observar cómo docentes de instituciones europeas entienden y aplican el concepto de mediación lingüística, que se ha convertido en un modo de comunicación más claramente definido en el Marco Común Europeo y que ha sido trasladado a nuestra práctica docente en las EEOOII como una destreza más para evaluar al alumnado.
